AI将冲击职业教育长学制,全国政协委员建议下放办学自主权

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其次,刘林:本质上,我们过去多年职业教育发展,一个很突出的问题就是,职业教育应该既有学历教育,也有培训教育,不应该走泛教学化,但是发展过程当中就出现“职业教育学校化、职业学校普通学校化”这么一个趋势,所以才会有职业教育特色不够突出的问题。

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第三,同样的事情,也在其他公司身上发生着,而且有些细节更为戏剧性。

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